VTV sukurse naują ir patobulintą svetainę, siekiant pagerinti vartotojų patirtį

WVU Launches New and Improved Website to Enhance User Experience

Vakar, Vakarų Virdžinijos universitetas (WVU) pristatė atnaujintą ir tobulintą svetainę, https://wvu.edu, kuri skirta pagerinti vartotojų patirtį ir suteikti lengvą prieigą prie informacijos ir išteklių studentams, dėstytojams, personalui ir platesnei bendruomenei.

Perdizainuota svetainė pasižymi moderniu ir vartotojui draugišku dizainu, palengvinančiu lankytojų navigaciją ir reikiamos informacijos paiešką. Su aiškia ir intuityvia išdėstyta informacija, svarbūs ištekliai ir nuorodos pabrėžtinai pateikiami, leisdami vartotojams greitai pasiekti pagrindinę informaciją, tokią kaip naujienų atnaujinimai, universiteto renginiai, akademiniai programos ir kt.

Vienas pastebimas patobulinimas svetainėje yra jos lankstus išdėstymas, užtikrinantis, kad svetainė būtų pasiekiama įvairiuose įrenginiuose, įskaitant stacionarius kompiuterius, plančetes ir mobilųsias telefonus. Šis atnaujinimas yra atspindys WVU įsipareigojimui atitikti vartotojų kintančius poreikius vis labiau digitaliniame pasaulyje.

Pagrindinis puslapis siūlo apžvalgą apie universiteto naujausias naujienas, renginius ir iškiliausias istorijas, suteikiant įdomų įžvalgų į WVU bendruomenę. Lankytojai lengvai gali tirti artėjančius universiteto renginius, skaityti įdomias istorijas apie dėstytojų ir studentų pasiekimus ar būti informuoti apie esamus tyrimų projektus – viskas pasiekama vos keliais paspaudimais.

Perspektyvūs studentai taip pat labai pasinaudos naująja svetaine, nes ji siūlo išsamų informaciją apie akademinės programos, priėmimo reikalavimus, finansinę pagalbą, universiteto infrastruktūrą ir studentų gyvenimą. Su vartotojui draugiška navigacija ir aiškiais skyriais perspektyvūs studentai lengvai gali tirti siūlomas studijų programas, peržiūrėti dėstytojų profilius ir netgi atlikti virtualius turus po universiteto.

Svetainė taip pat siekia informuoti WVU bendruomenę apie svarbius pranešimus ir renginius. Dabartiniai studentai gali pasiekti savo asmeninę paskyrą, leidžiančią valdyti jų tvarkaraščius, tikrinti universiteto naujienas, mokėti mokesčius už mokslą ir jungtis su įvairiais campus ištekliais. Dėstytojai ir personalo nariai taip pat turi atskirus skyrius, kuriuose gali pasiekti pagrindinius įrankius ir paslaugas, susijusias su mokymu, tyrimu ir administraciniais uždaviniais.

Be informacijos lengvo pasiekiamumo, svetainė taip pat pabrėžia WVU turtingą istoriją ir tradicijas. Universiteto tradicijos, tokios kaip Grįžimo į namus šventė, Mountaineer savaitė ir Auksinio-Mėlyno pavasario žaidimas, yra eksponuojamos svetainėje, skatinant bendruomenės studentus, absolventus ir platesnę bendruomenę dvasią ir priklausymą.

Naujoji svetainė ne tik pagerina vartotojų patirtį, bet ir sutampa su WVU įsipareigojimu kurti įtraukią internetinę aplinką, kuri atitinka tinklalapio prieinamumo gaires. Užtikrindama, kad svetainė būtų prieinama visiems vartotojams, nepriklausomai nuo jų sugebėjimų ar asistuojančios technologijos, WVU skatina lygias galimybes prieigai prie informacijos ir išteklių.

Siekdama didinti įsitraukimą ir sąveiką, svetainė integruoja socialinius tinklus, leisdama vartotojams dalintis turiniu per įvairias platformas ir liesti ryšį su WVU bendruomene. Ši integracija sukūria sklandų informacijos srautą ir skatina idėjų ir nuomonių mainus tarp studentų, dėstytojų, personalo ir absolventų.

Naujos svetainės paleidimas yra svarbus įvykis WVU, nes universitetas tęsia prioritetinį skaitmeninį transformaciją ir vartotojams orientuotą dizainą. Svetainės patobulinimai suteikia efektyvesnę ir malonesnę internetinę patirtį jos vartotojams.

Kol WVU prisitaiko prie nuolat kintančio skaitmeninio peizažo, naujoji svetainė liudija universiteto pasišventimą puikybei, inovacijai ir prieinamumui. Su savo vartotojui draugišku dizainu, informatyviu turiniu ir įsipareigojimu įtraukumui, https://wvu.edu įtvirtina savo poziciją lyderiaujančiu švietimo institucijų, kuris savo bendruomenės padeda įgyvendinti savo skaitmeninę tapatybę.