Сајт Универзитета Северна Џорђија доживео велики унапређење ради побољшања корисничког искуства

University of North Georgia’s Website Receives Major Upgrade to Enhance User Experience

Свети Универзитет Северна Џорџија (UNG) недавно је представио ново реновирано вебсајт, https://ung.edu, дизајниран да пружи студентима, факултетском особљу и заједници беспрекорно дигитално искуство. Посвећеност универзитета иновацијама и технологији је очигледна у овом свеобухватном побољшању, усмереном на повећање доступности, функционалности и ангажовања корисника.

Нови вебсајт се може похвалити елегантним и модерним дизајном, који одражава UNG-ову посвећеност да остане испред у дигиталном простору. Реновирана почетна страница одмах привлачи посетиоце својим интуитивним распоредом, који садржи лако доступне меније, истакнуте барове за претрагу и визуелно привлачне слике које приказују живописни кампус универзитета. Такође користи мобилно одговарајући дизајн, што обезбеђује оптимално корисничко искуство на свим уређајима, повећавајући доступност за оне који су у покрету.

Једно од значајних побољшања вебсајта је кориснички оријентисан приступ организацији информација. Садржај је пажљиво категоризован, што посетиоцима олакшава претрагу информација о упису, академицима, програмима, финансијској помоћи и другим важним ресурсима. Са само неколико кликова, будући студенти могу да пронађу процедуре за упис, виртуелне обиласке и добију преглед разноликог спектра академских програма које нуди UNG.

Штавише, вебсајт нуди богат избор мултимедијалних ресурса, укључујући видеа, фото-галерије и интерактивне мапе, што омогућава посетиоцима да виртуелно истраже четири јединствена кампуса UNG-а широм Џорџије. Будући студенти и њихове породице могу да добију увид у живот на кампусу, резиденцијалне објекте, студентске организације и ваннаставне активности које доприносе живописној заједници UNG.

Чланови факултета ће такође имати користи од реновиране веб странице, јер садржи побољшану секцију посвећену академским одсецима и профилима факултетских чланова. Ова обновљена платформа омогућава члановима факултета да покажу своје истраживачке интересе, достигнућа и информације за контакт, олакшавајући бољу сарадњу и размену информација међу академским особљем.

Смештен у новој структури вебсајта налази се робустан дигитални портал за студенте UNG-а. Студенти стичу приступ низу онлајн алата и ресурса дизајнираних да олакшају академски успех и подрже холистички развој. Кориснички интерфејс олакшава студентима да проналазе информације о академским календарима, регистрацији курсева, камповским догађајима, каријерним услугама и још много тога. Вебсајт такође нуди виртуелно окружење за учење где студенти могу да учествују у онлајн часовима, подносе задатке и сарађују са другарима и предавачима.

Друга важна карактеристика вебсајта је његова интеграција са друштвеним мрежама, што омогућава UNG-у да подстакне снажну осећај заједнице и комуницира релевантне новостима у реалном времену на различитим дигиталним каналима. Будући студенти, тренутни студенти и алумни могу остати повезани са живописном заједницом UNG, добити информације о новостима и учествовати у разговорима путем Фејсбука, Твитера, Инстаграма и Линкедина.

У складу са UNG-овом посвећеношћу инклузивности, вебсајт је прошле године прошао свеобухватну доступносну ревизију како би се осигурало поштовање смерница о приступачности веб садржаја (WCAG) 2.1. Вебсајт сада укључује функције као што су опције високог контраста, могућности измене величине фонта и компатибилност са читачима екрана, чиме је доступан особама са инвалидитетом.

Новопобољшани вебсајт одражава UNG-ову посвећеност стварању обогаћујућег и беспрекорног дигиталног искуства за његове разноврсне кориснике. Подвизавајући једноставност коришћења, инклузивност и функционалност, UNG поставља нови стандард у дизајну вебсајтова високог образовања. Било да је у питању будући студент који виртуелно истражује кампус или члан факултета који жели да се poveže са колегама, https://ung.edu омогућава ангажујућег и ефикасног дигиталног представника за заједницу Универзитета Северна Џорџија.